Keine exakte Übersetzung gefunden für منصة التعلم

Frage & Antwort
Textübersetzung
Übersetzung einfügen
Senden

Übersetzen Englisch Arabisch منصة التعلم

Englisch
 
Arabisch
relevante Treffer

Textbeispiele
  • How you be gettin' up on stage like that, you know?
    كيفَ يُمكنكَ الصعود على المنصة هكذا، تعلَم؟
  • A publication entitled “Water Quality for Ecosystem and Human Health” and an e-learning platform for modular training in monitoring and analysis (see www.gemswater.org and www.gemstat.org.
    وتم كذلك إنتاج مطبوع بعنوان "نوعية المياه للنظام الإيكولوجي وصحة الإنسان" ومنصة تعلم إلكترونية للتدريب النَمْذَجي على الرصد والتحليل (أنظر www.gemswater.org وwww.
  • With the financial support of Agence internationale de la francophonie (AIF), the environmental law programme has developed an e-learning platform based on the course materials of the distance-learning training course on environmental law.
    بدعم مالي من المنظمة الدولية للفرانكفونية، أعد برنامج القانون البيئي منصة للتعلم الإلكتروني تستند إلى المواد الدراسية الخاصة بدورة التدريب للتعلم عن بُعد بشأن القانون البيئي.
  • Subsequently, the participants identified the elements of a successful capacity-building framework: a database of training opportunities, an e-learning platform, curricula specifically tailored to the needs of different user groups and short and long-term training courses.
    ثم حدد المشاركون عقب ذلك عناصر الإطار الناجح لبناء القدرات، وهي: قاعدة بيانات بالفرص التدريبية، ومنصة للتعلم الإلكتروني، ومناهج مصمّمة خصيصا للوفاء باحتياجات جماعات المستعملين، ودورات تدريبية قصيرة وطويلة الأجل.
  • We are just swinging by, because the tapas bar, it's like, you know, five stores down.
    نحن سنلف المكان لأن منصة المقبلات إنها مثل ، تعلمين خمسة مخازن للأسفل
  • As a follow-up to the International Conference on Sharing Innovative Agribusiness Solutions, held in Cairo from 26 to 27 November 2008, an e-learning platform on traceability is being established.
    وعلى سبيل المتابعة للمؤتمر الدولي بشأن التشارك في الحلول الابتكارية في مجال الأعمال التجارية الزراعية، الذي عُقد في القاهرة يومي 26 و27 تشرين الثاني/نوفمبر 2008، يجري إنشاء منصّة حاسوبية للتعلّم الإلكتروني عن موضوع تعقّب مسار بيانات المنتجات.
  • The activities, which mainly focused on agro-processing, were important for developing countries, and the Group noted with satisfaction that an e-learning platform on traceability was being established as a follow-up to the International Conference on Sharing Innovative Agribusiness Solutions held in Egypt in November 2008.
    ووصف المتكلم الأنشطة، التي تتركز بصفة رئيسية على تجهيز الغذاء، بأنها كانت مهمة للبلدان النامية، وأعرب عن ارتياح المجموعة للجهود الجارية من أجل إنشاء منصة حاسوبية للتعلّم الإلكتروني عن موضوع تعقب مسار المنتجات، في إطار متابعة المؤتمر الدولي بشأن التشارك في الحلول الابتكارية في مجال الأعمال الزراعية الذي عقد في مصر في تشرين الثاني/نوفمبر 2008.
  • UNU Online Learning, based in the media studio at the UNU Centre, assists the University in developing useful and dynamic content for online courses and CD-ROMs and works with the UNU Campus Computing Centre team to provide an effective online learning platform.
    وتقوم الجامعة، بفضل برنامجها الذي يحمل عنوان ''التعلم عن طريق الإنترنت`` ويوجد مقره في مركز الجامعة، بوضع مضمون نافع ودينامي للمناهج التي تقدم على شبكة الإنترنت أو بواسطة أقراص مدمجة؛ ويعمل البرنامج بالتعاون مع مركز الحاسوب لحرم الجامعة على إتاحة منصة فعالة للتعلم عن طريق الإنترنت.
  • (vi) Technical material: course materials for TrainForTrade (2); course materials for the training courses on key issues of the international economic agenda (5); distance learning platform (1); inter-agency information and communications technology measurement partnership website (2); science, technology and innovation for development and e-business website (4); technical material on capacity-building for academia: impact and role in the development of human resources and policy support in developing countries (1); technical material on the impact of information and communications technology on developing countries (1); Virtual Institute (web-platform and teaching materials) (5); statistical database on information and communications technology and e-business (2); updates of relevant UNCTAD website pages on programmes and activities within the subprogramme (2); web-based ASYCUDA World Report and website (2);
    '6` المواد التقنية: مواد لدورة التدريب من أجل التجارة (2)؛ مواد لدورات التدريب على المسائل المهمة في جدول الأعمال الاقتصادي الدولي (5)؛ منصة التعلم عن بُـعد (1)؛ موقع على شبكة الإنترنت لشراكة قياس تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المشتركة بين الوكالات (2)؛ موقع على شبكة الإنترنت للعلوم والتكنولوجيا والابتكار من أجل التنمية، والأعمال الإلكترونية (4)؛ مواد تقنية عن بناء القدرات للأوساط الأكاديمية: أثر ودور تنمية الموارد البشرية ودعم السياسات في البلدان النامية (1)؛ مواد تقنية عن أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على البلدان النامية (1)؛ المعهد الافتراضي (موقع رئيسي ومواد تعليمية على شبكة الإنترنت) (5)؛ قاعدة بيانات إحصائية عن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والأعمال الإلكترونية (2)؛ نشرات مستكملة عن صفحات الأونكتاد ذات الصلة على شبكة الإنترنت، بشأن البرامج والأنشطة المدرجة ضمن البرنامج الفرعي (2)؛ تقرير عالمي وموقع على شبكة الإنترنت للنظام الآلي للبيانات الجمركية (2)؛